1. いじめの防止等のための対策に関する基本的な方針

いじめは、いじめを受けた児童の教育を受ける権利を著しく侵害し、その心身の健全な成長及び人格の形成に重大な影響を与えるのみならず、その生命又は身体に重大な危険を生じさせる恐れがある。学校は、全ての児童が安心して学校生活を送り、諸教育活動に取り組むことができるよう、いじめの防止等の対策を講じる必要がある。

「いじめをしない。させない。見逃さない。」という基本目標のもと、「全ての児童がいじめを行わず、いじめを認識しながら放置しない」「いじめが心身に深刻な影響を及ぼす許されない行為であることについて、十分に理解できるようにする」ことを旨として、いじめの防止等の対策を行う。

本校では、学校及び職員の責務として、いじめが行われず、すべての児童が安心して学習やその他の活動に取り組むことができるように、保護者及び関係者との連携を図りながら、チームとしていじめの防止と早期発見に取り組む。さらに、思いやりのある温かい集団が形成され、仲間と共に、人間的に成長できる魅力ある学校づくりを推進していく。

2. いじめの防止等に係る対策組織

• 対策組織：「いじめ防止対策推進法」及び「いじめ防止等対策委員会」を設置し、いじめの兆候や懸念、児童からの訴え等について、チームとして対応する。校長、教頭、生徒指導係、教務係、養護教諭、関係学級担任で構成し、その他必要に応じた関係者及び外部専門家等を加える。
• 職員の共通理解と意識の啓発：年度当初の職員会議で本基本方針について共通理解を図り、学期毎に心の教育推進委員会を実施。学校楽しぃーと（年5回）や教育相談の結果を集約・分析し、実効性のあるいじめ防止対策に努める。
• 児童・保護者・地域への情報発信：いじめ防止の取組状況について、学校だよりやホームページ等を通して発信する。
• 具体的対応：いじめ（疑い含む）の情報が入った場合は、正確な事実の把握に努め、問題の解消に向けた支援チームを組織し、迅速かつ効果的に対応する。必要に応じて外部の専門家や関係機関と連携する。問題解消後もその後の児童の状況を見守り、継続的な支援を行う。

3. いじめの防止のための具体的取組等

• 未然防止の取組（職員）：児童同士の関わりを大切にした学級経営、いじめについて考えさせる場（学活・道徳等）の計画的な設定、いじめは絶対に許さないという明確な姿勢の提示、情報モラル教育の推進など。
• 未然防止の取組（児童）：各学級での学級テーマの設定、帰りの会での互いのよさを認め合う時間、児童会が中心となるいじめ防止強調週間・人権週間での取組など。
• 早期発見の取組：無記名アンケートや教育相談の定期実施、職員による校内巡視の計画的実施、スクールカウンセラー等の周知、学校だよりやPTA活動を通した情報発信・収集。
• いじめに対する措置：「いじめ防止等対策委員会」を中心にチームで対応し、被害児童は守り通す姿勢で、加害児童には教育的配慮のもと毅然とした態度で指導。関係機関（スクールカウンセラー、児童相談所、警察署等）とも連携する。

4. PTA・町教育委員会・関係機関との連携

• 学校だよりやホームページに本方針を掲載し、PTA総会・学級PTA等を通じて周知・徹底を図る。
• 家庭教育学級等で人権やインターネット利用に関する学習を実施するなど、家庭教育の支援に努める。
• 重大事案が発生した場合は、速やかに町教育委員会に報告し、指導・助言をもとに対応する。

相談窓口

• 県中央児童相談所　099-264-3003
• 阿久根警察署（110番）　0996-73-0110
• 長島町　町民福祉課　0996-86-1157